"KÉPEZZE MAGÁT! KEDVCSINÁLÓ 45-ÖN FELÜLIEKNEK" PROGRAM

  

Az egész életen át tartó tanulás jelentősége

"A jó pap holtig tanul." A régi mondás különösen igaz napjainkra, amikor is egyre nagyobb szükség és igény van tudásunk folyamatos frissítésére, általános műveltségünk, szakmai és egyéb ismereteink bővítésére, hiszen a naprakész tudás jelentősen javíthat munkaerő-piaci esélyeinken és életminőségünkön is, kortól függetlenül. Gyorsan változó világunkban nagyon hamar, akár hónapok alatt elavulttá válhatnak a diplomával, szakképesítéssel, vagy egyéb módon megszerzett ismeretek, így egyre inkább előtérbe kerül európai uniós és hazai szinten is az egész életen át tartó tanulás. Akkor tudunk leginkább boldogulni, vagy lépést tartani a munkaerőpiac állandóan változó körülményeivel, ha folyamatosan új tudást és képességeket sajátítunk el, legyen az például egy idegen nyelv, számítógépes ismeretek, vagy valamilyen szakmai (át)képzés.

Az egész életen át tartó tanulás ma az egyik lényegi összetevője annak, hogy az Európai Unió - és annak teljes jogú tagjaként Magyarország - gazdasági, versenyképességi és munkaerő-piaci céljainak elérése érdekében sikeres legyen és megfeleljen a tudásalapú társadalom elvárásainak. Ez azért is fontos, mert Magyarországon a foglalkoztatottsági szint stagnál, évek óta 56-57% körül mozog és mintegy 7%-kal marad el a nyugat-európai átlagtól. A foglalkoztatottság élénkítésében a tanulás hozzáadott értéknek számít, mivel a magasabb képzettség, a diploma magasabb aktivitást is jelent: a diplomások között majdnem négyszer magasabb a foglalkoztatási arány, míg a szakképzettséggel nem rendelkezők körében.

Az élethosszig tartó tanulás fogalma azonban jóval többet jelent, mint az iskolarendszer, vagy a különféle államilag elismert képzések által nyújtott végzettségek megszerzése. A tanulás bármilyen életkorban, az élet a legkülönfélébb színterein, a legkülönbözőbb formákban történhet. Új képességeket, ismereteket szerezhetünk akár egy szabadidős tevékenység keretében, bekapcsolódva különféle önkéntes feladatokba, vagy civil szervezetek munkájába, de akár a családon belül is sokat tanulhatunk, legyen szó akár a gyermekkori készségfejlesztéséről, vagy a nyugdíjasok szellemi frissességének megőrzéséről. Számtalanszor előfordul például, hogy a fiatalabbak tanítják szüleiket, nagyszüleiket mondjuk az Internet használatára.

Bár az Európai Unióban az oktatáspolitika nemzeti hatáskörbe tartozik, vagyis minden tagállam lényegében önállóan és szabadon dönthet az oktatás tartalmára és szervezeti felépítésére vonatkozóan, számos közösségi kezdeményezés és program ösztönzi a tagállamokat az együttműködésre az oktatás és képzés területén is. Kiemelt jelentőséggel bírnak például a fiatalok mobilitását, a más államban való tanulást, a nyelvi sokszínűséget és nyelvtanulást, vagy az európai állampolgárok közötti összetartozást erősítő programok. Emellett jelentős együttműködés alakult ki olyan területeken is, melyek szorosan összefonódnak a tanulással, mint a foglalkoztatási helyzet javítása, az esélyegyenlőség biztosítása, vagy az információs társadalom kiépítése. A 2000. márciusában elfogadott Lisszaboni Stratégiában fontos törekvésként szerepel például, hogy 2010-ig felére csökkentsék azon európai fiatalok számát, akik a középiskola után nem folytatják tanulmányaikat, vagy hogy az egész életen át tartó tanulásban valamilyen formában részt vevők száma érje el legalább a 12,5%-ot. Összehasonlításként: Magyarországon ezt az értéket az aktív népesség (25 - 64 életév között) 5-6%-ára becsülik.

A Lisszaboni Stratégiában szereplő célok hatékonyabb megvalósítása érdekében a 2007-13 közötti időszakra vonatkozóan az Európai Bizottság javaslata alapján a korábbi oktatási és képzési programokat integrálták, és megszületett az Egész életen át tartó tanulás cselekvési program. Ez négy alprogramon keresztül biztosít pályázattal elnyerhető forrásokat az iskolai oktatás (Comenius), a felsőoktatás (Erasmus), a felnőttképzés (Grundtvig) és a szakképzés (Leonardo) területén.

 

A projekt célkitűzései és célcsoportja

Mindezekkel összhangban az Európa Ház az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos programsorozatot valósít meg. A "Képezze magát! Kedvcsináló 45-ön felülieknek" programot az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány a Munkaerőpiaci Alapból támogatja. A projekt elsősorban a 45 éven feletti, elsősorban vidéken élő korosztályra koncentrál, akik munkaerő-piaci helyzete és esélyei a hazai átlagnál jelentősen alacsonyabbak. Ez megfigyelhető nem csak a munkanélküli helyzetből történő kilábalás, a munkaerő-piacra történő visszakerülés, hanem a munkahelyváltás során is.

 

A projekt célkitűzései

  • az egész életen át tartó tanulás népszerűsítése a 45 éven felüli, elsősorban vidéken élő korosztály körében, összhangban az Európai Unió és a magyar Kormány stratégiájával;
  • a különböző (formális, nem formális, informális) felnőttképzési formákba történő aktív bekapcsolódás elősegítése, igazodva a helyi lehetőségekhez és igényekhez;
  • az egész életen át tartó tanulás társadalmi elfogadottságának növelése és szemléletformálás;
  • egy olyan új életforma kialakításának ösztönzése, mely a tanulást a mindennapok szerves részévé tenné.

 

A projekt legfontosabb eseményei

A programsorozat nyitóeseményeként szakmai műhely megrendezésére kerül sor a Civiliáda, a magyarországi civil szervezetek éves találkozója keretében, 2007. október 18-án, melynek résztvevői tájékoztatást kaptak az élethosszig tartó tanulás hazai és európai helyzetéről, valamint hasznos gyakorlati információkat szerezhetnek a különféle tanulási lehetőségekről és módszerekről.

2008 tavaszán pedig 7 regionális konferenciát szervezünk a témáról. A konferenciák nyitottak, azokon szeretettel várunk minden érdeklődőt. Ezek időpontja és helyszíne a következő:

Programsorozatunk keretében olyan fontos kérdésekre szeretnénk ráirányítani a figyelmet, mint: miért van szükség ismereteink folyamatos frissítésére, és hogyan javíthat a naprakész tudás a 45 éven felüliek munkaerő-piaci helyzetén? Mit és hogyan érdemes tanulni? Milyen helyi formális, nem formális, vagy informális tanulási lehetőségek léteznek az egyes régiókban? Milyen szerepet játszhatnak ebben a folyamatban a civil szervezetek, vagy a közösségi központok és kezdeményezések? Mit jelent az egész életen át tartó tanulás európai illetve nemzetközi szinten?

A konferenciák délelőtti plenáris ülésből és 3-4 délutáni munkacsoportos foglalkozásból állnak, mely jó alkalmat teremt a témakör elméleti és gyakorlati szempontból történő áttekintésére.

A regionális konferenciák résztvevői körében kérdőíves felmérésre is sor kerül, melynek alapján képet kapunk arról, hogy milyen a résztvevők tájékozottsági szintje illetve hozzáállása az egész életen át tartó tanulással kapcsolatban, milyen tanulási igényekkel rendelkeznek, mennyi időt szánn(án)ak a tanulásra, és mennyire tudják hasznosítani a rendezvényeken hallottakat.

A projekt záró rendezvényét 2008. június 17-én (kedd) tartjuk Budapesten, mely jó alkalmat teremt a tapasztalatok összegzésére, a programsorozat értékelésére.

A rendezvények során szakértő előadókat, illetve a helyi oktatási, képzési és tanulási lehetőségeket kiválóan ismerő szakembereket kérünk fel, akik között szerepel többek között:

  • Dr. Kengyel Ákos, Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest
  • Dr. Kerülő Judit C.Sc. tanszékvezető, Nyíregyházi Főiskola, Művelődéstudományi és Felnőttképzési Tanszék
  • Dr. Németh Balázs egyetemi docens, Regionális Lifelong Learning Kutatóközpont, PTE FEEK, Pécs
  • Ramháb Mária igazgató, Katona József Megyei Könyvtár, Kecskemét
  • S. Arapovics Mária, ELTE, Az Élethosszig Tartó Művelődésért Alapítvány, Budapest
  • Dr. Sz. Molnár Anna egyetemi docens, tanszékvezető, ELTE Andragógia Tanszék, Budapest
  • regionális képzési központok és regionális munkaügyi központok képzési szakemberei
  • oktatással és felnőttképzéssel foglalkozó helyi civil szervezetek képviselői.

 

Együttműködő partnereink

A program megvalósítása során a célcsoport (45 év feletti korosztály) minél szélesebb körű megszólítását, bevonását a helyi partner-szervezetekkel történő együttműködés biztosítja, melyek között szerepel többek között:

  • Magyar Nyugdíjasok Egyesületeinek Országos Szövetsége, Budapest
  • EU Munkacsoport Közhasznú Egyesület, Budapest
  • Civil Centrum Alapítvány, Székesfehérvár
  • Európa Egyesület, Nyíregyháza
  • Heves Megyei Vállalkozásfejlesztési Alapítvány, Eger
  • Humán Európa Szövetség, Zalaegerszeg
  • Nevelők Háza Egyesület, Pécs
  • Tempus Közalapítvány, Budapest
  • Tudományos Ismeretterjesztő Társulat, Budapest
  • megyei könyvtárak és kulturális központok
  • civil szolgáltató központok (CISZOK-hálózat)
  • regionális képzési központok
  • regionális munkaügyi központok

 

Információs és kommunikációs eszközök

  • saját projekt-honlap
  • bemutatkozó és záró kiadvány
  • tájékoztató kiadvány az egész életen át tartó tanulásról
  • hírlevelek a regionális konferenciákhoz kapcsolódva
  • beszámolók és a programsorozat eseményeivel kapcsolatos tájékoztatás Civil Európa elektronikus hírlevelünkben és a <www.eucivil.hu> honlapon
  • együttműködés az érintett helyi civil szervezetekkel, közkönyvtárakkal, felnőttképzési intézményekkel, valamint a helyi médiával

 

A programot az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány a Munkaerőpiaci Alapból támogatja.

 

Záró konferencia (Budapest, 2008. június 17.)

Bemutatkozó kiadvány

1. Hírlevél
2. Hírlevél
3. Hírlevél
4. Hírlevél
5. Hírlevél
6. Hírlevél
7. Hírlevél

Összefoglaló kiadvány

 










© Európa Ház 2006